Písomky / DÚ
- Po08. 12.
I.A·domáca úlohaMatematika:MAT 5.12.2025- I.A·domáca úlohaPrvouka:PVO 3.12.2025
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL 5.12.2025
- II.A·domáca úlohaPrvouka:Pripraviť projekt na tému POVOLANIA. . Formát A4 (malý výkres) . Farebný nadpis . Aspoň 5 viet / bodov napísaných. . Obrázok povolania (nalepený/ nakreslený) . + ďalšie 3 obrázky nakreslené rukou (POMÔCKY, ktoré povolanie používa) . o PROJEKTE MUSÍ VEDIEŤ HOVORIŤ (prezentovať) VLASTNÝMI SLOVAMI ! . ((Pomáhate si s učebnicou na s.39/ cv.3))
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V pondelok som deťom povedala , že ich čaká diktát - zameraný má samohlásku ä Preto prosím opäť nadiktujte slovné spojenia. + majú Vám prečítať o biskupovi Mikulášovi - a čítať prvú dvojstránku vo vrabčekovi. Prosím nech nerobia nič idné deti vo vrabcovi (tomto novom decembrovom modrom) .
- IV.B·domáca úlohaMatematika:MAT 5.12.2025
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Triedne kolo Hviezdoslavov Kubín: umelecký prednes poézie minimálne 3 minúty a maximálne 5 minút, • umelecký prednes prózy minimálne 3 minúty a maximálne 6 minút. Každý žiak si zvolí medzi poéziou alebo prózou (čo je mu/jej bližšie na prednes).
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Do účtov na som poslal nahrávku ľudovej balady Išli hudci horou (príprava na prednes spamäti) v podaní legendárnej herečky Evy Kristínovej. Verím, že pomôže pri príprave.
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa báseň spamäti - Išli hudci horou (učebnica s. 39 - 40)
- VI.A·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Prednes básne spamäti: Išli hudci horou
VI.A Celá trieda·Ústne skúšanieSlovenský jazyk a literatúra:Ľudová balada - Išli hudci horou (prednes básne spamäti)- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Do účtov na som poslal nahrávku ľudovej balady Išli hudci horou (príprava na prednes spamäti) v podaní legendárnej herečky Evy Kristínovej. Verím, že pomôže pri príprave.
- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa báseň spamäti - Išli hudci horou (učebnica s. 39 - 40)
- VI.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Prednes básne spamäti: Išli hudci horou
- VI.B Celá trieda·Ústne skúšanieSlovenský jazyk a literatúra:Ľudová balada - Išli hudci horou (prednes básne spamäti)
- Ut09. 12.
- II.A·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:S.54/cv 6 - napísať vety do zošita . Čítať, 2 krátke básne , čítanka s.44
- IV.B·domáca úlohaMatematika:MAT 8.12.2025
VIII.A NEJ·PísomkaNemecký jazyk:Min.čas (war, hatte) deshalb- Úvodný ročník·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:U
- St10. 12.
- II.A·domáca úlohaMatematika:Dokončiť cvičenia na strane 50, Tak aby bola CELÁ DOROBENÁ
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Učebnica s. 38/ 1. ruka + pomaly sa učiť vybrané slová po m
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:dokončiť v pracovnom liste - vzor chlap/hrdina cv. 3 a 4
- V.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Precvičovať prekladové vety zo zošita / want to+ sloveso /
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Priniesť informácie o Vianočnej hviezde/ruži na hodinu podľa konceptu v zošite. Pripravujeme koncept na 1. písomnú slohovú prácu, ktorej téma je Opis kvetu (statický opis - opisujeme objekt bez pohybu). Opisovať budeme Vianočnú ružu/Vianočnú hviezdu. Naučíme sa rozčleňovať úvod, jadro a záver. Žiaci si popozerajú informácie, články o Vianočnej hviezde (veľkosť, tvar, chuť, vôňa...) Poznámky ku konceptu majú v zošite. Pozreli sme si videá, z ktorých môžu tiež načerpať informácie.
- VII.A NEJ·PísomkaNemecký jazyk:Otázky, vety,zápor (str.22)
- Št11. 12.
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prednes básne spamäti: Išli hudci horou
- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prednes básne spamäti: Išli hudci horou
- Pi12. 12.
- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Priniesť informácie o Vianočnej hviezde/ruži na hodinu podľa konceptu v zošite. Pripravujeme koncept na 1. písomnú slohovú prácu, ktorej téma je Opis kvetu (statický opis - opisujeme objekt bez pohybu). Opisovať budeme Vianočnú ružu/Vianočnú hviezdu. Naučíme sa rozčleňovať úvod, jadro a záver. Žiaci si popozerajú informácie, články o Vianočnej hviezde (veľkosť, tvar, chuť, vôňa...) Poznámky ku konceptu majú v zošite. Pozreli sme si videá, z ktorých môžu tiež načerpať informácie.